Meet módszer iskolai
Tartalom
IKT Online tanulási lehetőségek I. Milyen ingyenes platformok érhetők el, milyen digitális eszközök lehetnek hasznosak ilyenkor?
Hogyan értékeljünk online? Az online tartott órák több okból is hosszabbak, mint a valós életben: technológiai nehézségek, a tanári jelenlét és kontroll hiánya, meet módszer iskolai környezet zavarása stb.
Mérlegelnünk kell azt is, hogy mely esetekben célratörőbb a szinkron vagy aszinkron módszerek használata.
Hirdetés És amit sosem szabad elfelejtünk: ezek csak eszközök, melyek a módszertani és pedagógiai háttér nélkül nem fogják a tanulási folyamatot szolgálni. Egyeztetni lehet a napi feladatokat, elérési útvonalakat, kódokat, amelyekkel el lehet érni egy-egy osztálytermet, feladatsort.
Például: 30 perc olvasás, 30 perc írás stb. Természetesen ez életkortól függ, hiszen alsó tagozatos gyermekek esetében ez pedagógus által irányított kell, hogy legyen, de esélyt kell adni az egyéni tanulási útvonal kialakítására is.
A tanulók által felmerülő problémákra és a pedagógus által megvalósítani kívánt pedagógiai meet módszer iskolai is figyelnünk kell az online tanítás-tanulás folyamatában. Ilyenek lehetnek például: — Időbeosztás, kérések felmérése: pl. Egy doodle hasznos eszköz lehet az időpont egyeztetésére.
- Egyszeri vagy fotózta idézetek
- Online tanulási lehetőségek I. rész – Modern Iskola
Biztassuk a diákokat, hogy ők maguk tervezzék meg a tevékenységeiket! Ötletek mellett akár egy ilyen sablont is kiadhatunk nekik.
Az eredeti itt található és fájl-mentés másként-tel tudunk róla másolatot készíteni a saját meghajtónkra.
